Im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms Digitale Transformation hat die Hochschule für Soziale Arbeit FHNW die Studie e-Inclusion durchgeführt. Untersucht wurden Chancen und Risiken der Digitalisierung im Hinblick auf die digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen im Berufsbildungssystem.
In diesem Projekt wurden Chancen und Risiken der Digitalisierung im Hinblick auf die Teilhabe von Lernenden und Studierenden mit Behinderungen untersucht. Auf Grundlage dieser Erkenntnisse haben wir einen Orientierungsrahmen entwickelt, der Politik und Praxis dabei unterstützt, Teilhabeziele wirksam umzusetzen.
Dieser Orientierungsrahmen ist nun auf inclusion-digital.ch aufrufbar.
Wir laden Sie ein, sich auf der Seite zu informieren und mitzuhelfen, die nächsten Schritte hin zu einer inklusiveren Bildungslandschaft in der Schweiz zu gestalten.
